Воспитательная работа

Воспитательная деятельность в колледже рассматривается как целенаправленный процесс управления развитием личности через создание благоприятной культурно-образовательной воспитывающей среды, ее наполнение разнообразными формами и методами, обеспечивающими формирование у студентов профессиональных и социально-личностных компетенций

Рабочая программа воспитания в ГАПОУ НСО НМК им. А.Ф. Мурова

Рабочая программа воспитания в ГАПОУ НСО НМК им. А.Ф. Мурова на 2026-2031 гг.

Календарный план воспитательной работы

Календарный план воспитательной работы 2026-2027 г.

Методические рекомендации и иные документы

Методические рекомендации по использованию разработанных аппаратом антинаркотической комиссии в Новосибирской области информационных материалов для проведения разъяснительной антинаркотической работы с населением.

Кураторы учебных групп

1. Макарова Екатерина Леонидовна, преподаватель в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Фортепиано – ФО-1 (наполняемостью 10 обучающихся), ФО-2 (наполняемостью  9 обучающихся); 

2. Тимофееева Наталья Валерьевна, преподаватель в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Фортепиано – ФО-3 (наполняемостью  12 обучающихся),  ФО-4 (наполняемостью  9обучающихся); 

3. Гусева Татьяна Александровна, преподаватель в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Оркестровые струнные инструменты – ОСИ-1 (наполняемостью 7 обучающихся), ОСИ-2 (наполняемостью 9 обучающихся); 

4. Кабельский Федор Игоревич,  преподаватель в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Оркестровые струнные инструменты – ОСИ-3 (наполняемостью 6 обучающихся), ОСИ-4 (наполняемостью 12 обучающихся); 

5. Чуркина Анастасия Сергеевна, педагог-организатор - ОДИ-1 (наполняемостью 14 обучающихся); 

6. Королева Виктория Николаевна, социальный педагог - ОДИ-2 (наполняемостью 12 обучающихся); 

7. Макарова Елена Ивановна, преподаватель в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Оркестровые духовые и ударные инструменты - ОДИ-3 (наполняемостью 11 обучающихся), ОДИ-4 (наполняемостью 13 обучающихся); 

8. Горбунова Ирина Вячеславовна концертмейстер в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Инструменты народного оркестра – ИНО-1 (наполняемостью 8 обучающихся), ИНО-2 (наполняемостью 10 обучающихся); 

9. Симонов Сергей Вадимович, преподаватель в ПЦК «Инструментальное исполнительство» по виду Инструменты народного оркестра. – ИНО-3  (наполняемостью 9 обучающихся), ИНО-4 (наполняемостью 10 обучающихся); 

10. Божко Ольга Владимировна, преподаватель  в ПЦК «Вокальное искусство» –   ВИ-1 (наполняемостью 14 обучающихся), ВИ-2 (наполняемостью 11 обучающихся), 

11. Балашова Светлана Ивановна, преподаватель в ПЦК «Вокальное искусство» – ВИ-3 (наполняемостью 12 обучающихся),  ВИ-4 (наполняемостью 13 обучающихся); 

12. Яески Валерия Андреевна, преподаватель в ПЦК «Хоровое дирижирование» –  ХД-1 (наполняемостью 12 обучающихся), ХД-4 (наполняемостью 10 обучающихся); 

13. Бочкарева Евгения Геннадьевна, преподаватель в ПЦК «Концертмейстеры» – ХД-2 (наполняемостью 10 обучающихся), ХД-3 (наполняемостью 7 обучающихся); 

14. Гурина Анна Викторовна,  преподаватель  в  ПЦК« Сольное и  хоровое народное пение»–  СХНП-1 (наполняемостью 8 обучающихся), СХНП-2 (наполняемостью 7 обучающихся); 

15. Гурина Ольга Александровна, преподаватель в ПЦК« Сольное и  хоровое народное пение» –  СХНП-3 (наполняемостью 5 обучающихся), СХНП-4 (наполняемостью 7 обучающихся); 

16. Агибаева Меруерт Тулегеновна, преподавателю в ПЦК «Теория музыки» – ТМ-1,2 (наполняемостью 8 обучающихся); ТМ-3,4 (наполняемостью 5 обучающихся); 

17. Шугаева Лариса Васильевна, концертмейсте в ПЦК «Концертмейстеры» – МИЭ-3 (наполняемостью 12 обучающихся), МИЭ-4 (наполняемостью 17 обучающихся) 

18. Фоминых Екатерина Ивановна, преподаватель в ПЦК «Музыкальное искусство эстрады» – МИЭ-1 (наполняемостью 18 обучающихся),  МИЭ-2 (наполняемостью 15 обучающихся)